บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วิชา  การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

Learning Experiences Management in Early Childhood Education

อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา สุขสำราญ

ประจำวันจันทร์ ที่ ุ6 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2560

เวลา 08:30-11:30 กลุ่มเรียน 101 ห้องเรียน 34-301

Learning  เรื่องที่เรียน

• หลักการจัดการศึกษาปฐมวัย

             -การสร้างหลักสูตรที่เหมาะสม 
             -การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก 
             -การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก
             -การบูรณาการการเรียนรู้
             -การประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก  โดยการ สังเกต สนทนา ผลงานของเด็ก
             -ความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับครอบครัวของเด็ก

• สาระ คือ เนื้อหา กระบวนการ ทักษะ จะแบ่งออกเป็น 2 ส่วน

             -ประสบการณ์สำคัญ คือ ลงมือปฏิบัติ
             -สาระที่ควรรู้ คือ เนื้อหา

• คุณลักษณะตามวัย คือ พัฒนาการของเด็กนำมาเขียนแส้งสะท้อนว่าเด็กทำอะไรบ้าง

• โครงสร้างหลักสูตร

             -การจัดชั้นเรียน

• สิ่งที่คิดอันดับแรกที่จะสอนเด็ก คือ ต้องได้เรื่องที่จะสอน หรือได้หน่วยที่จะนำมาสอนเด็ก

• แบ่งกลุ่มวางแผนการจัดประสบการณ์  กิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ

หน่วยเรื่อง สัตว์น่ารัก

                                          วันจันทร์                - รู้จักสัตว์                    

                                          วันอังคาร               - ลักษณะของสัตว์      

                                          วันพุธ                     - ประเภทของสัตว์      

                                          วันพฤหัสบดี          - ประโยชน์ของสัตว์      

                                          วันศุกร์                   - ข้อควรระวังของสัตว

Skills  ทักษะที่ได้รับ

• การออกแบบเนื้อหาการเรียนการสอน 
• การสร้างแผนหรือออกแบบแผนการสอน

Teaching Techniques  เทคนิคการสอน

• การพูดคุยหาข้อสรุปในหัวข้อหรือที่ออกแบบเนื้อหาที่สอดคล้องกัน
• การถามตอบถึงรูปแบบแนวการสอนเด็กของแต่ละโรงเรียนที่ไปสังเกต

Applications in Life  การนำไปประยุกต์ใช้

• เทคนิคการสอน ในการเก็บตัวหรือสร้างความสนใจในตัวผู้เรียน
• เทคนิคการออกแบบรูปแบบการสอนที่สอดคล้องกับเนื้อหา

Evaluation  การประเมิน

• Teacher  แต่งกายสุภาพ มาเรียนก่อนเวลา มีการเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี มีการยกตัวอย่างให้ดู
• Students มาเรียนช้ากว่าเวลาที่กำหนด แต่งกายสุภาพ ตั้งใจร่วมกิจกรรมดี
• classroom ห้องเรียนสงบ มีแสงพอเหมาะ บรรยากาศดีเย็นสบาย